轉貼國語日報特教版文章：友善校園 落實特殊生安置
文／王永淇
學期即將邁入尾聲，各校的輔導室多已開始著手規畫特殊生的安置。對於即將入學的新生或是已就讀的特殊生安置，個人有鑑於以往在安置會議得到的訊息，常與孩子的實際情況不符，不僅易造成教師教學上的困擾，也影響孩子的學習，茲提供以下幾點淺見讓家長和教師參考。
首先，在家長方面，建議在安置會議時，能夠把孩子帶來，藉此機會讓師生相互認識。在會議中，家長要儘量陳述孩子的狀況及需求，別隱瞞也別害怕，您的解說會讓學校、教師更容易且駕輕就熟的接納孩子；如果孩子有特殊需求未能即時提出，例如：要有無障礙設施、上資源班、教室靠近廁所，或是申請有關「殘障手冊」的各項補助福利或學雜費減免等。等到開學時，教室位置已確定，課表已公布或學雜費單已作業完畢後，再逐項要求重新調整，不僅耗費時間及精力，甚至於校方一時無法配合時，損失的是您孩子的權利！
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轉貼文章~這一次我勇敢把話全說了
這一次我勇敢把話全說了
龍龍媽媽
上星期，我上龍龍學校網站認真想寫封信給校長，可是沒看到校長信箱，所以就簡短留言在學校留言版，大意是說：「龍龍第一個學期的IEP會議我有參加，但是感覺形同虛設，只是去照相讓學校做活動記錄而已，IEP在學期中也沒有檢討修正，這樣的IEP沒有實質意義。而且第一天到學校，問了三個中年級學生特教班在哪裡？通通回答不知道， 最後是問了一個老師才找到， 我覺得學校把特教班孤立了。
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今天為了代課老師經驗不足，無法與家長、學生妥善溝通一事，前往學校尋求特教W老師的協助，希望W老師能以小女特教老師身份前往班上輔導與協助。
當初為了女兒挿入舊班的適應與否與同學的接納度，頗費精神安排老師。如今老師產假，學校安排代課老師，卻沒有考慮到我們的需求，安排一位毫無經驗的老師？
我不知道W老師為什麼要騙我代課老師在學校有二年代課經驗？她到學校當義工也才只有一年的時間，而我還跟她同一單位共事一學期，據我所知，應該不是如此啊！何來兩年代課經驗之說呢？或是只為了搪塞我？我信賴你，才找你幫忙，而W老師你卻讓我失望了！
交談中，我有點激動，怕時間太匆促 ，也愈說感觸愈多。感嘆對教育的失望、感嘆難道師師相護？感嘆學校以學生的成就來衡量她的生命價值，更感嘆學校也如現實社會中的市儈嘴臉！
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「丁丁是個人才！」？
時而看到網路上有這麼一句話，納悶中，what ？
起初我以為“丁丁”是指某個人，然後稱讚他是個人才。
現在我知道了，原來「丁丁」是比喻腦殘。
那「丁丁是個人才」就是句諷刺味十足的雙關語囉！
現在時下的年輕人啊，腦筋轉得特別快也特別活，自創發明了很多有趣又貼切的流行語。尤其聽在我們這些LKK的老人家耳裡，常常總是霧煞煞。但是當你知道意思的時候，卻又不禁莞爾，不得不佩服這些新新人類腦筋急轉彎的程度之高！
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沖好Port-A , mimi說想去七D看護士阿姨，我爽快的答應，以前對她的要求都太嚴苛了，這次算是慰勞她吧！而且也不能過河拆橋，mimi對照顧過她的每一位醫生、護士，能存感恩之心是一件非常難得的事情！想當初七D的這些醫護團隊照顧MIMI可是也很辛苦的咧！
今天很幸運連平常難得看到的大夜班的阿姨也看到了…
素嫻、維娟、馨如、宜惠、還有一位新的生力軍，很巧，叫欣茹，和〝馨如〞同音哦！
難怪我叫“馨如”的時候，她也抬頭看我…
所以以後要用〝大欣茹〞、〝小馨如〞來區分嘍！
正在陽光室小憩的時候，七F電梯門一開，猛然瞄到裡面魚貫出來的人群中一位熟悉的臉孔…吳維倫醫師，哇！久違了！
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每次mimi 到抽血檢驗處抽血總是吃足苦頭，
任憑小姐左鑽右挑的又補一針，
好不容易抽到了血，
其結果又是溶血、又是瘀青！
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大家都知道捷運站裡規定嚴格，不能吃東西、不能喝水、不能吃口香糖…
我一直以為捷運站裡不能拍照或錄影！
即使mimi愛死了捷運，一直搜尋報章雜誌上面所刊登的捷運相片或相關消息，
其熱愛程度超乎我預料之外！
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愛在兒癌，迎向末來
兒童劇表演要開始囉！
慶生會之後是表演兒童劇〝緣野仙蹤〞。雖然可能每個小朋友對這個故事都已耳熟能
詳，但是由〝如果兒童劇團〞表演起來，的確是很生動。
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愛在兒癌．迎向未來
慶祝中華民國兒童癌症基金會
成立25週年
慶生會節目表
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此事不關風與月…
女兒今天早自修因為貪看學校放的教育片子，所以沒有抄聯絡簿。
經過組長督促，只好快快補寫囉！
但是卻被某位與此事無關的同學，不知何故說女兒這樣惹組長生氣，要她去跟組長道歉。
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♫天使在我家 (3)
